【教材分析】(1)“海水運動形式”課程標準。波浪、潮汐、洋流等是海水運動的主要形式,與研究海岸帶開發利用有著密切關系。海岸地貌,就是由波浪、潮汐、洋流等海水動力作用所形成的獨特的地貌。潮汐能、波浪能又是海洋能源...[繼續閱讀]

    【教材分析】(1)“旅游規劃和旅游活動設計”課程標準。①了解旅游規劃基本知識和方法。旅游景區規劃主要考慮“旅游六要素”,即“食、宿、行、游、購、娛”。這六個要素是相輔相成的,教學時應系統選擇學習內容。②學會制定...[繼續閱讀]

    【教材分析】第一章“城鄉發展與城市化”是《城鄉規劃》的基礎和學科背景知識。第二節“城市化與城市環境問題”分3部分:城市化與城市化進程、城市環境問題及其原因、城市環境問題治理對策。本課是第2課時,學習城市環境問...[繼續閱讀]

    【教材分析】由二氧化硫、氮氧化物所引起的酸雨,已成為全球性的大氣污染問題。酸雨的污染遍及世界各地,我國甘肅蘭州、重慶等地是酸雨危害的重災區。酸雨危害性嚴重,危害涉及面廣。學生對酸雨問題非常感興趣,但他們對酸雨...[繼續閱讀]

    【教材分析】本活動是“地球上的水”中一個探究性問題。本章系統地介紹了地球上的水循環類型、基本過程及地理意義,學生了解了水循環對地理環境的影響,也研究探討了海洋表層洋流的分布及其對地球環境和人類活動的影響,最...[繼續閱讀]

    【教材分析】本活動是城市與城市化的一個探究性問題。本章的三節課已研究了城市的形態與地理環境的關系;城市特點及其原因;不同規模城市的服務功能的差別;城市化過程及其特點;城市化對地理環境的影響等問題。城市對大多數...[繼續閱讀]

    空間科學是指利用航天器研究發生在日地空間、行星際空間乃至整個宇宙空間的物理、天文、化學及生命等自然現象及其規律的科學?？臻g科學以航天技術為基礎,包括空間飛行、空間探測和空間開發等幾個方面。它不僅能揭示宇宙...[繼續閱讀]

    城鎮空間結構體系(urbansystem)在一定地域范圍內,以中心城市為核心,由一系列不同等級規模、不同職能分工、相互密切聯系的城鎮組成的有機整體。城鎮體系的基本特征為:(1)整體性,(2)等級層次性,(3)動態性。有四層含義:區域的相對完...[繼續閱讀]

    產業轉移國際產業轉移,一般來說,就是指某些產業從一個國家和地區通過國際貿易和國際投資等多種方式轉移到另一個國家和地區的過程。隨著全球經濟特別是跨國公司的迅猛發展,發達國家或地區與發展中國家和地區之間的傳統垂...[繼續閱讀]

    宇宙大爆炸學說當代宇宙起源假設中,大爆炸宇宙學說是最有影響的一種學說。該學說提出于20世紀40年代,本身也在不斷發展完善中,其主要內容是:宇宙在大爆炸前處于極高溫和超高密狀態,物質與反物質以及物質與能量均呈平衡狀態...[繼續閱讀]