自我獎賞

摘要： <正>孩子對自己的評價遵循從他評到自評的發展特點，年齡越小的孩子越依賴成人的評價。
在群體生活中，偶爾會出現孩子做了一件好事情，卻沒有得到老師或父母及時的肯定和表揚，因而難過或失落的情況。
此時就需要引導孩子學會自我表揚和自我肯定，不因他人的忽視而否定自己，逐步幫助孩子形成積極的自我認知。 （共1頁）