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基于受教特征的學齡前兒童交通安全教育對策

交通信息與安全頁數： 5 2011-04-20

摘要：開展交通安全教育已被證實為改善國家交通安全狀況必要的一環。
學齡前兒童正處于可塑性最強的年齡階段,其學習能力逐漸提高。
這一時期針對兒童行為的干預收效最為顯著,是兒童接受交通安全教育的最佳時期。（共5頁）

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