縣域內兒童入園時機與早期發展

摘要： 基于西部N縣2018年全體6～36月齡兒童及其家庭三輪跟蹤調查所形成的面板數據，分析入園時機對兒童早期發展的影響。結果表明：（1）有近三分之一的樣本兒童未按時入園，提前入園的比例高于推遲入園。（2）提前入園使得兒童社交情緒滯后比例提高，入園月齡與兒童的社交情緒滯后比例之間存在“U形”曲線關系，而推遲入園會降低兒童認知能力。（3）機制分析表明，養育環境是提前入園和推遲入園不利于兒... （共13頁）