基于BSC+AHP+DEA模型的高校財政性經費績效評價——以粵港澳大灣區高職院校為例

摘要： 教育績效評價是世界性難題，在當前全面實施預算績效管理背景下，以及要求“過緊日子”的常態下提高財政性教育經費使用效率顯得尤為重要。文章以粵港澳大灣區38所高職院校為樣本，基于平衡計分卡（BSC）理論設計指標體系，綜合運用層次分析法（AHP）和數據包絡分析（DEA）模型從靜態動態視角分析高校財政性經費投入相對效率水平以及變化趨勢。研究結果表明，大部分高職院校非DEA有效，主要由于產... （共11頁）