國內大語言模型在學科知識圖譜自動標注上的應用——以道德與法治和數學學科為例

摘要： 隨著人工智能技術的迅猛發展,大語言模型(large language models, LLMs)在自然語言處理和各種知識應用中展現了強大的能力.研究了國內大語言模型在中小學學科知識圖譜自動標注中的應用,重點以義務教育階段道德與法治學科和高中數學學科為例進行分析和探討.在教育領域,知識圖譜的構建對于整理和系統化學科知識具有重要意義,然而傳統的知識圖譜構建方法在數據標注方面存在效率... （共12頁）