又稱分解思維方法,是將研究對象的有關部分實施分離或分解程序,從而獲得新成果的思維方法??茖W技術和實際工作中要求實施分離或分解處理的客觀需要,是人們進行分離思維的現實基礎。例如,德國化學家歐立希研制滅蟲藥606即是...[繼續閱讀]
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又稱分解思維方法,是將研究對象的有關部分實施分離或分解程序,從而獲得新成果的思維方法??茖W技術和實際工作中要求實施分離或分解處理的客觀需要,是人們進行分離思維的現實基礎。例如,德國化學家歐立希研制滅蟲藥606即是...[繼續閱讀]
又稱變動思維方法,這是按照客觀對象不斷運動變化的狀態來進行思維的一種方法。針對客觀對象所具有的歷時、變動等特點,運用動態思維方法時必須將客體隨時間而變化的種種性質和狀態參數如實描記下來,并繪制出對象的歷時性...[繼續閱讀]
又稱輻射思維方法或“分殊”思維方法,是由一個思維中心出發,連續產生眾多相關思維的思維方法。從信息論來看,發散思維或輻射思維是從已有的信息中產生出相關信息,或從同一的信息源產生出許多信息輸出的思維過程。例如,人們...[繼續閱讀]
亦即創造性思維方法,是破除傳統思維定勢的束縛之后獲得創造發明,或者能正確解決問題的思維方法。創造思維有時又稱之為創造性勞動,可以分為科學創造思維和一般創造思維:前者指發現新現象和新事物、提出新概念和新假說、揭...[繼續閱讀]
又稱多路思維方法,是運用與發揮兩種以上思維形式或思維方法的協同互補功能,以獲得創造性思維的科學方法??陀^世界普遍存在的多維協和互補關系及其規律性,是人類進行多維思維和發揮多種思維方法協同互補效益的現實基礎。...[繼續閱讀]
又稱全息對應思維方法,是運用全息認識論的原理和方法來考察與認識對象客體的思維方法。近年發展起來的全息認識論,著重從信息的相關與變異來研究對象客體,它構成全息思維方法的理論基礎。例如,認識部分和整體的關系,過去總...[繼續閱讀]
又稱組合思維方法,是將研究對象與有關的事物進行合并或組合,從而獲得創造發明或新成果的思維方法??茖W技術和實際工作中要求進行合并或組合的客觀需要,是人們開動合并思維的現實基礎。例如,當今風行全球的自行車(實則腳踏...[繼續閱讀]
又稱輻集思維方法或“會聚”思維方法,是使四面八方的相關思維指向某個思維中心的思維方法,或者說這是將無數分散的思維信息收斂或會聚于某一個思維信息中心的思維方法。例如,當發現有一個天花病帶菌者流入某市后不知去向...[繼續閱讀]