答:護理學是近百年來才發展起來的一門學科,它是以自然科學和社會科學為理論基礎的一門科學性、技術性、服務性均很強的綜合性應用學科。護理學在衛生系統中占很重要的地位,是該系統各專業之間的紐帶。隨著社會的需要,護士...[繼續閱讀]

    答:護理學很難找到一個被各方面都能接受的定義。但是1980年美國護士協會根據現代護理學的發展對護理學做了如下的定義:護理學是診斷和治療人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門學科。這個定義中提出了護理診斷和治療,同...[繼續閱讀]

    答:護理學的概念是隨著護理專業的建立和發展而發展的。1859年南丁格爾對護理學的概念是:“擔負保護人們健康的職責……以及護理病人使其處于最佳狀態?！?959年美國護理專家漢德森提出的護理學概念是:護理學是采取措施協助無...[繼續閱讀]

    答:現代護理學的發展經歷了“以疾病為中心”到“以病人為中心”再到“以人的健康為中心”三個階段。...[繼續閱讀]

    答:在護理學的發展中,護理的對象、任務和目標發生了深刻的變化,即:護理的對象不再僅限于病人,而是擴展到處于疾病邊緣的人以及健康的人;護理工作的著眼點已不再是疾病而是人,其任務除完成治療疾病的各項技術操作外,還擔負著...[繼續閱讀]

    答:護士在照顧個體(病人或健康人)方面,其獨特的職能是評估他們在健康問題上的反應,在他們為健康、康復或有尊嚴地死亡而努力時,幫助他們盡快獲得全部或部分的自理能力。在整個衛生保健系統中,護士與其它衛生專業人員及公共...[繼續閱讀]

    答:談護理學發展史必然要介紹近代護理學的奠基人——南丁格爾·弗羅倫斯(1820～1910年)。她是英國人,1850年在德國凱瑟沃茲醫院學習了3個月,回國后出任婦女醫院院長,使該院護理工作大為改觀。1854～1856年,英、法、土耳其和俄國在...[繼續閱讀]

    答:護理學成為一門獨立學科,其歷史雖然短暫,但發展卻十分迅速。19世紀以前,并沒有科學的醫療和護理,人們患病后除由家屬照料外,尚求助于宗教,向僧侶們求治,由修女們承擔所謂的護理工作。19世紀中葉,國際上稱之為“南丁格爾時...[繼續閱讀]

    答:在古代,我國也和世界各國一樣,醫療、護理是合一的。我國護理事業興起在鴉片戰爭前后,1835年廣東建立了中國第一所西醫醫院,1837年開辦短期訓練班培養“護士”,1887年美國護士伊麗莎白·密克奇尼在上海成立護訓班,1888年在福州...[繼續閱讀]

    答:道德是人類行為規范的總稱,護理道德屬道德的范疇。護理道德是護士在防病、治病及救死扶傷的任務中的職業道德,是從事護理工作的人必須遵守的行為道德規范。護理工作的不斷發展,決定了護理道德也在逐漸發展之中。...[繼續閱讀]