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    (一)專業學位
    醫學教育

            我國于1981年實施《中華人民共和國學位條例》,開始設置以培養教學和科研人才為主的學術型學位,致力于培養系統掌握本學科基礎理論、專門知識和基本技能的教學或研究人才。直到20世紀90年代初,為了加速培養經濟建設和社會發展    (共 1098 字)     [閱讀本文] >>

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